Istituto Comprensivo di Stradella

Stradella 24 aprile 2015
a tutto il personale
dell’Istituto Comprensivo
Oggetto:  sciopero nazionale comparto scuola del 5 maggio 2015 indetto Flc/Cgil, Cisl/scuola, Uil/scuola, Snals/Confsal e Gilda/unams;
Si informa che è indetto “lo sciopero nazionale del personale del comparto scuola – docenti ed ATA – nonchè del personale dell’Area V della dirigenza scolastica – per l’intera giornata del 5 maggio 2015”.
L’azione […]

Stradella, 24/04/2015
A tutto il personale dell’Istituto comprensivo
oggetto: Elezioni per la costituzione del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione del 28/4/2015
In riferimento all’O.M. n.7, alle Indicazioni Operative del MIUR prot. 2066 del 10/3/2015 e alla nota MIUR prot. 3215 del 14/4/2015, si comunica che il giorno 28 aprile, dalle ore 8.00 alle ore 17.00 si terranno le […]

Stradella 24 aprile 2015
Ai docenti della scuola secondaria I grado
Lunedì  27 Aprile 2015 gli alunni delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado  in  occasione della “Giornata mondiale vittime dell’amianto e del lavoro” incontreranno la Signora Assunta Prato di Casale Monferrato per approfondire le tematiche relative alle conseguenze sanitarie dell’esposizione  all’amianto.
L’organizzazione dell’evento è la […]

Stradella 21 aprile 2015
a tutto il personale
dell’Istituto Comprensivo
Oggetto:  sciopero comparto scuola del 5, 6 e 12 maggio 2015 indetto da Cobas-scuola;
Si informa che  è indetto uno sciopero per l’intera giornata, riguardante tutto  il personale docente, dirigente e gli ATA, sia incaricati a tempo indeterminato che a tempo determinato presso le scuole di ogni ordine e grado […]

Stradella, 21 aprile 2015
Ai docenti neoassunti a tempo indeterminato
Oggetto: Formazione personale docente ed educativo neoassunto a tempo indeterminato – Indicazioni preliminari per la “formazione on line”
L’USR Lombardia ha trasmesso la nota 15 aprile 2015, AOODGPER Prot. n. 11511 relativa alla formazione personale docente ed educativo neoassunto a tempo indeterminato – Indicazioni preliminari per la “formazione […]